从近几年国家公务员考试行测科目数量关系来看,每年都有新考点,新考点主要是已有题型下的变形;但也会一如既往考察一些固有知识点,极值问题就是这类考点当中的一个,接下来中公教育专家就对这个问题进行详细阐述。
极值问题是考察考生利用极限思维分析问题的一种题型,它能体现出考生对问题从整体把握(题干条件)到具体问题的细节分析(操作过程),某种程度上侧面考察了考生根据现实条件解决问题的能力。
从题量上来看,2011年1道,2012、2013年2道,而2014年3道,数量在逐年增加,是考生要重点分析的题型之一,希望各位考生能够重视此类题型。
接下来中公教育专家就为大家总结一下对于极值问题的辨别、题型及其解题方法。
极值问题的辨别:主要从问法上来识别,问多(少)、至多(少);多(少)的少(多);至少……才能保证或者是无论……都……。
1、一般极值问题
【例题】某城市9月平均气温为28.5度,如当月热日和冷日的平均气温相差不超过10度,则该月平均气温在30度及以上的日子多有多少天?(2011国考真题)
A.27 B.26 C.25 D.24
【答案】C。
中公解析:本月温度和为28.5×30=855度,要使平均气温在30度及以上的日子多,则应使热日的温度尽量低,为30度,冷日的温度尽量低,又知热日和冷日的平均气温差不超过10度,所以冷日的低温度为20度。设该月平均气温在30度及其以上的日子多有x天,则x应满足30×x+20×(30-x)≤855,解得x≤25.5。所以多有25天。
一般情况下,解极值问题重在分析,题型不固定,只要问多或者少的这种单一极值问题,都可以归类为一般极值问题。针对这类问题,方式是数形结合(填数字信息与图形或表格),逐步分析。
http://dalian.***/html/2015/07/27628.html
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