大脑是由阿斯顿教育集团和英国“思维角”国际教育机构共同研发的针对中国孩子进行的思维和行为习惯训练的课程。思维角机构在发达国家已经拥有20年的教育实践,具备成熟的教育体系。包括新加坡、英国、加拿大、美国都进行了大脑的学习。
大脑共分为3大阶段分别是思考力、生活力和社会力。每个阶段分为3个级别,分别是初级阶段、中级阶段和高级阶段。每一学年将进行一个级别的学习(举例思考力初级阶段需要进行一学年的学习)。
大脑的教育目标是培养学生会学习、爱学习、轻松学习的知识、技能和习惯。大脑学员可以学习到:
三大学习体系:思考力、生活力、社会力
四大习惯养成:自我管理习惯、自我认知习惯、自我开发习惯、自主解决习惯
五大心态训练:积极心态、自信心态、抗挫心态、责任心态、感恩心态
思考力初级阶段主要学习大脑认知、创造力、个人发展3个单元。每个单元都有具体的课程目标。
大脑认知的教学目标是通过学习让孩子认识大脑、学会运用思维导图、提升记忆力。
在这个版块,学员将了解大脑是如何工作的,如何利用大脑的功能更好地学习。帮助学员培养联想、链接等学习习惯。绘制思维导图,并利用思维导图记忆不同学科以及即兴演讲等方面。了解专注和注意力在记忆中发挥的重要作用。
创造力的教学目标是让孩子学会激发自己的创造力以及多角度观察世界的方法,这个单元会学习到逆向思维、变革、换位思考、多角度分析、假设等思维方式。
个人发展的教学目标是培养孩子自我提升能力。这个单元会学习到如何认识自我并发现自我的优势,接受多样化的社会,理解并积极地进行团队合作,怎样树立榜样,如何制定目标并实现它。
阿斯顿少儿英语教育培训机构|少儿英语培训机构
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